四川省教育发展研究中心2018年度课题指南

一、教育体制机制研究

1.四川省教育现代化2035研究；

2.深化四川省教育改革的动力机制和落实机制研究；

3.科学化、民主化、精细化教育治理体系研究；

4.教育“放管服”改革研究；

5.“管办评”分离背景下学校办学自主权落实研究；

6.高等学校分类建设标准和对策研究；

7.教育标准化管理研究；

8.现代教育公共服务体系研究；

9.中考、高考、高职、研究生入学招生制度改革研究；

10. 社会力量兴办教育管理制度研究；

11. 民办教育分类发展研究；

12. 高水平民办大学建设过程机制和发展模式研究；

13. 职业教育推进县域经济和城镇化发展研究；

14. 教育对外开放战略研究；

15. 四川省学习型社会构建的总体框架、基本制度、动力机制和统筹协调机制研究；

二、人才培养研究

16. 立德树人系统化落实机制研究；

17. 立德树人的途径与方法研究；

18. 互联网时代学校德育模式创新与实践研究；

19. 中华优秀传统文化进校园的理论与实践研究；

20. 家风家训研究；

21. 新高考制度背景下的高中课程体系建设研究；

22. 普通高中多样化与特色发展研究；

23. 基于培养学生学科核心素养的课堂教学策略研究；

24. 教育信息化与教育教学的融合研究；

25. 高校创新创业人才培养研究；

26. 工程教育改革服务产业转型升级研究；

27. 专业学位研究生培养模式研究；

28. “六卓越一拔尖”人才培养研究；

29. 协同育人模式与机制研究；

30. 学校体育艺术人才培养研究；

31. 招生制度改革背景下高职分类教学研究；

三、教育公平研究

32. 大力发展普惠性幼儿园的策略研究；

33. 学前教育公平研究；

34. 学前教育体制机制的主要问题与改革思路；

35. 学前教育师资补充机制研究；

36. 乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校改革研究；

37. 义务教育扶贫和精准控辍研究；

38. 随迁子女义务教育公平问题制度研究；

39. 现代化视域下高中阶段教育普及发展研究；

40. 区域高等教育协调发展实证研究；

41. 中西部高等教育发展水平提升研究；

42. 贫困地区教育脱贫机制研究；

43. 学生资助制度研究；

44. 推进城乡义务教育一体化研究；

45. 破解大班额问题的政策研究；

四、教育质量提升研究

46. 小规模学校教育质量保障体系研究；

47. 基于核心素养的基础教育质量提升研究；

48. 职业教育和培训体系研究；

49. “双一流”建设体制机制研究；

50. 一流大学与一流学科评价指标体系研究；

51. 普通高等学校本科专业类教学质量标准研究；

52. 高等教育质量保障体系；

53. 高等学校科学研究和社会服务水平提升研究；

54. 实施应用型本科高校建设研究；

55. 中国特色新型高校智库建设研究；

56. 四川现代职业教育体系构建研究；

57. 推进产教融合的保障措施研究；

58. 提升职业教育社会培训功能研究；

59. 高职院校协同创新体系的构建与研究；

60. 产业结构调整与高职专业建设发展研究；

61. 职业教育培养工匠精神，提高学生职业素养的路径研究；

五、教育保障研究

62. 中小学教职工编制管理研究；

63. 中小学、高校和中等职业学校岗位设置研究；

64. 中小学绩效工资研究；

65. 学前教育教师队伍建设研究；

66. 乡村教师队伍建设研究；

67. 师德师风建设研究；

68. 教师教育振兴和发展研究；

69. 高校、基础教育学校教师职称评审权下放研究；

70. 学前教育和普通高中生均拨款制度研究；

71. 教育法律制度体系研究；

72. 校园安全防控体系建设管理研究；

73. 基础教育信息化发展研究；

74. 教育信息化的供给制改革研究；